Pression psychologique sur les élèves: appel à la révision du temps et du système d’évaluation scolaire

L’Organisation internationale pour la protection des enfants de la Méditerranée a tiré la sonnette d’alarme, ce mardi 16 décembre 2025, sur la dangerosité de la pression psychologique exercée sur les élèves en raison de leurs résultats scolaires.

Elle a affirmé que la santé et la vie des enfants demeurent bien plus importantes que toute réussite académique. Un constat alarmant sur la pression familiale Dans son communiqué, l’organisation a souligné que les familles tunisiennes accordent une importance extrême à l’éducation, atteignant parfois un degré de sévérité excessive. Cette pression constante produit souvent l’effet inverse et peut mener à des tragédies familiales graves, allant parfois jusqu’au suicide ou à la tentative de suicide.

L’organisation appelle les parents à prendre conscience que l’équilibre de leurs enfants prime sur les notes. Elle rappelle que les recherches scientifiques prouvent qu’un élève exposé au stress et aux mauvais traitements perd une partie de sa personnalité et de son équilibre psychique.

Appel à une réforme du système éducatif L’organisation a exhorté le ministère de l’Éducation à accélérer la révision des rythmes scolaires et à alléger la densité des programmes, en raison de leur impact négatif sur le rendement et le bien-être des élèves. Enfin, elle a souligné l’importance vitale de dynamiser les clubs scolaires (informatique, sport, musique, théâtre, dessin). Ces activités sont essentielles pour : Évacuer le stress psychologique. Développer les talents et construire la personnalité. Protéger les enfants des dangers de la rue.