Proposition de loi : l’anglais comme langue fondamentale dès la deuxième année

L’anglais pourrait devenir une langue fondamentale dès la deuxième année de l’enseignement de base en Tunisie.

La Commission de l’éducation, de la formation professionnelle, de la recherche scientifique, de la jeunesse et des sports à l’Assemblée des représentants du peuple a annoncé l’examen d’une proposition de loi organique visant à renforcer l’usage de la langue anglaise en République tunisienne.

Référencée sous le numéro 117 de l’année 2025, cette initiative législative prévoit, dans son article premier, l’enseignement de l’anglais comme langue fondamentale à partir de la deuxième année de l’enseignement de base. Elle stipule également l’adoption de l’anglais comme langue d’enseignement pour les matières scientifiques et technologiques dès le cycle préparatoire.

Selon l’article deux de la proposition, les établissements d’enseignement supérieur et de recherche scientifique seraient tenus d’intégrer la langue anglaise dans les programmes liés aux technologies, aux sciences naturelles, aux sciences médicales ainsi qu’à l’économie.

Le texte propose par ailleurs, dans son article trois, que les structures publiques et les institutions nationales adoptent l’anglais comme deuxième langue de travail. Cette mesure concernerait notamment les relations internationales et diplomatiques, l’attraction des investissements, la coopération économique, ainsi que les domaines des logiciels et des systèmes informatiques.

À travers ce projet de loi, ses initiateurs entendent renforcer l’ouverture de la Tunisie sur son environnement international et améliorer la compétitivité du système éducatif, universitaire et institutionnel face aux exigences de l’économie mondiale.