4 février 2026 03:42
Facebook X-twitter Youtube Instagram
logo1
Menu
  • Actualités
  • Société
  • Economie
  • Culture
  • Sport
  • HighTech
  • Auto
  • Monde
  • Editorial
  • Magazine
gradient blue
gradient blue

Étiquette : ministère de l’Education

FTDES : « Le ministère doit respecter ses engagements envers les enseignants suppléants »
A la une Société

FTDES : « Le ministère doit respecter ses engagements envers les enseignants suppléants »

La Presse
6 janvier 13:43
Comments (0)
Voir Plus
Examens nationaux 2025 : Tous les détails des épreuves 
A la une Société

Examens nationaux 2025 : Tous les détails des épreuves 

La Presse
4 janvier 17:52
Comments (0)
Voir Plus
Le secteur de l’éducation au cours de 2024 : Évolution en dents de scie
Société

Le secteur de l’éducation au cours de 2024 : Évolution en dents de scie

La Presse
1 janvier 17:50
Comments (0)
Voir Plus
Régularisation de la situation des enseignants contractuels : les textes réglementaires parachevés
A la une Actualités

Régularisation de la situation des enseignants contractuels : les textes réglementaires parachevés

La Presse
20 novembre 13:03
Comments (0)
Voir Plus

  • 1
  • …
  • 4
  • 5

L'actualité du moment

  • L’Afrique multiplie par six ses capacités solaires d’ici 2029
  • Législation générale: des réformes majeures relancées à l’ARP
  • Global Soft Power Index 2026 : la Tunisie progresse et mise sur les grands projets
  • Tunisie : que signifie la prolongation de l’état d’urgence ?
  • Avertissement aux habitants de Manouba : le oued Mejerda en alerte, prudence recommandée
TUNIS WEATHER
logoblanc

Président-directeur général : Said Benkraiem
Rédacteur en chef principal : Salem Trabelsi
Rédaction Web: Mariem Khdimmallah

© Copyright 2025 – La Presse de Tunisie

Quotidien national francophone fondé en 1936, La Presse est une référence du journalisme tunisien. Analyses, enquêtes, culture et actualité 

Contact: 
Email : contact@lapresse.tn — lapressepub@gmail.com 
Tél. : 71 240 178 – Fax : 71 332 280

17 Rue Garibaldi – 1007 Tunis

You cannot copy content of this page